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PROGETTI DI SOSTEGNO A DISTANZA

Senza di me che scuola è?!

La scuola all'insegna dell'inclusione in Guinea-Bissau
U
T706
Guinea Bissau
Suor Anna Marini

In corso

288 Beneficiari del progetto

288

bambini delle scuole inclusive

164

insegnanti in formazione

Progetto

Da oltre quarant’anni le Missionarie dell’Immacolata sono presenti in Guinea-Bissau, accanto alle comunità di Mansoa e Bissorã, come presenza viva, quotidiana, appassionata. Ed è da questa fedeltà nel tempo che nasce il progetto T706.

Le suore sostengono 12 Scuole di Auto-Gestione nella regione di Mansoa e Bissorã: un modello educativo originale, costruito insieme alle famiglie e ai villaggi, che offre ai bambini un percorso stabile dalla pre-scuola fino al sesto anno della primaria. Scuole che non dipendono solo da aiuti esterni, ma dalla forza e dal senso di responsabilità delle comunità stesse.

Il progetto sostiene le iscrizioni, fornisce materiali didattici e ausili per i bambini con disabilità, garantisce supporto sanitario e investe nella formazione degli insegnanti. Perché quando un bambino con disabilità siede in classe accanto agli altri, qualcosa cambia. La scuola, in questo progetto, è il luogo dove si impara che ognuno appartiene e che ognuno ha il proprio valore.

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Country image

Guinea Bissau

La Guinea Bissau è un Paese dell’Africa occidentale con 2 milioni di abitanti. Terra pianeggiante con clima tropicale, di diversità culturale e linguistica. L’economia si basa sulla coltivazione di anacardi. Indipendente dal Portogallo dal 1974, ha vissuto instabilità politiche. Il Paese ospita vari gruppi etnici e religiosi tra tradizionali, Islam e cristianesimo.

Obiettivi

EDUCAZIONE INCLUSIVA

Garantire a tutti i bambini l’accesso a un percorso educativo di qualità, dalla pre-scuola alla primaria, rispondendo ai bisogni di ciascuno

SOSTEGNO SCOLASTICO

Fornire materiali didattici, supporto sanitario e ausili specifici per favorire la frequenza e il successo scolastico di ogni alunno

FORMAZIONE INSEGNANTI E PERSONALE SCOLASTICO

Rafforzare le competenze degli insegnanti attraverso percorsi formativi che promuovano un’educazione inclusiva e attenta ai bisogni di ciascun bambino

RESPONSABILIZZAZIONE COMUNITARIA

Valorizzare il ruolo delle famiglie e dei villaggi nel modello delle Scuole di Auto-Gestione, promuovendo partecipazione, inclusione e corresponsabilità educativa

Responsabile progetto

Suor Anna Marini
Suor Anna Marini, Missionaria dell’Immacolata dal 2013, è in Guinea-Bissau dal 2020 e coordina 12 scuole.

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